„Dziki ogród” to zestaw materiałów edukacyjnych, przygotowanych w celu wyjaśnienia istoty i potrzeby tworzenia ogrodów przyszkolnych oraz praktycznych porad pozwalających nauczycielom i uczniom na założenie, prowadzenie i czerpanie wiedzy z takiego siedliska zwierząt i roślin.
Podręcznik składa się z dwóch części:
- pierwsza część porusza tematykę z zakresu biologii, ekologii, botaniki i zoologii, która jest niezbędna dla prowadzenia Dzikiego Ogrodu. Zawiera podstawowe pojęcia przyrodnicze oraz praktyczne przykłady ich zastosowania.
- Druga część skupia się na pedagogicznych aspektach nauczania w Dzikim Ogrodzie oraz wykorzystaniu odpowiednich metod dydaktycznych, w szczególności tych odbywających się w terenie. Klasa, w której zwykle odbywają się zajęcia dydaktyczne, zostaje zastąpiona częścią naturalnego lub sztucznego ekosystemu – Dzikiego OgroduPrzedstawiono rozwiązania pozwalające na organizację pracy uczniów poza klasą, również tych ze specjalnymi potrzebami. Podano przykłady możliwych reakcji uczniów, starając się zaoferować nauczycielowi podpowiedzi, jak radzić sobie w określonych sytuacjach i umożliwić nawiązanie prawidłowych relacji, zarówno między uczniami, jak i przyrodą. Uwzględniano wiek i indywidualne zainteresowania i potrzeby uczniów.
Niniejsze opracowanie jest kierowane do nauczycieli, ale może stać się pomocą dla każdego, kto chce spróbować swoich sił w tworzeniu dzikiego ogrodu, zaprojektować małe lub duże przestrzenie publiczne i/lub prywatne, które będą wspierały różnorodność biologiczną, w szczególności w środowisku miejskim.
